In deze stap leg je de inhoudelijke onderbouwing van het OPP vast. Je beschrijft welke factoren van invloed zijn op de ontwikkeling van de leerling, welke onderwijs- en ondersteuningsbehoeften er zijn en hoe deze samenhangen met het gekozen uitstroomperspectief.
Deze stap is verplicht. De informatie die je in deze stap vastlegt helpt om keuzes binnen het OPP te onderbouwen en vormt de basis voor de geplande groei die je in de volgende stap uitwerkt.
Op deze pagina
Werken met verschillende domeinen
Wat beschrijf je bij onderwijsbehoeften?
Zo volledig mogelijk onderbouwen
Onderwijsbehoeften vastleggen
Hier leg je vast welke ondersteuning de leerling nodig heeft om zich optimaal te ontwikkelen. De onderbouwing wordt opgebouwd uit verschillende ontwikkelingsdomeinen. Per domein leg je vast:
- wat de huidige situatie van de leerling is;
- welke bevorderende factoren aanwezig zijn;
- welke belemmerende factoren aanwezig zijn;
- welke onderwijs- en ondersteuningsbehoeften hieruit voortkomen.
De beschreven informatie ondersteunt de keuze voor de uitstroombestemming uit de vorige stap.
Werken met de verschillende domeinen
De onderbouwing is verdeeld over verschillende ontwikkelingsgebieden.
Elk onderdeel wordt weergegeven als een afzonderlijk uitklapbaar blok.
Afhankelijk van de inrichting van ESIS zijn onder andere de volgende domeinen beschikbaar:
Onderwijsbehoeften
Een samenvattende beschrijving van de onderwijs- en ondersteuningsbehoeften van de leerling.
Cognitieve en didactische ontwikkeling
Beschrijf de ontwikkeling binnen vakgebieden, leerprestaties en cognitieve vaardigheden.
Sociaal-emotionele ontwikkeling
Beschrijf hoe de leerling functioneert in sociale situaties, contact met anderen en de emotionele ontwikkeling.
Spraak- en taalontwikkeling
Beschrijf eventuele bijzonderheden op het gebied van communicatie, taalbegrip en taalgebruik.
Gezinssituatie
Leg factoren vast die van invloed kunnen zijn op de ontwikkeling van de leerling.
Werkhouding en taakaanpak
Beschrijf bijvoorbeeld concentratie, zelfstandigheid, motivatie en taakgericht gedrag.
Lichamelijke, motorische en zintuiglijke ontwikkeling
Leg relevante informatie vast over lichamelijk functioneren en motorische ontwikkeling.
Onderwijsfactoren
Beschrijf factoren binnen school, groep of onderwijsaanpak die invloed hebben op de ontwikkeling van de leerling.
Een domein bewerken
Klik bij een domein op het bewerken-icoon (potlood) om informatie toe te voegen of te wijzigen.
Screenshot bewerken domein
Binnen een domein kun je:
- tekst toevoegen;
- bestaande tekst wijzigen;
- een datum toevoegen;
- een link opnemen;
- beschikbare invoegopties gebruiken vanuit het systeem.
Sla je wijzigingen op om ze aan het OPP toe te voegen.
Wat beschrijf je bij onderwijsbehoeften?
De inhoud van de beschrijving verschilt per leerling. Vaak wordt beschreven:
- welke ondersteuning de leerling nodig heeft;
- welke instructie passend is;
- welke begeleiding helpt bij het bereiken van doelen;
- welke aanpassingen in de onderwijsomgeving wenselijk zijn;
- welke factoren de ontwikkeling stimuleren of juist belemmeren.
Voorbeeld
Onderwijsbehoefte
De leerling heeft behoefte aan duidelijke structuur, voorspelbare instructie en regelmatige controle van opdrachten. Visuele ondersteuning helpt bij het verwerken van informatie. Daarnaast is extra begeleiding nodig bij het plannen en organiseren van taken.
Tip: Beschrijf zoveel mogelijk wat de leerling nodig heeft om succesvol te leren en zich te ontwikkelen, in plaats van alleen te beschrijven waar de leerling moeite mee heeft.
Zo volledig mogelijk onderbouwen
Een goede onderbouwing helpt bij:
- het verklaren van de gekozen uitstroombestemming;
- het bepalen van realistische doelen;
- het vastleggen van passende ondersteuning;
- gesprekken met ouders en andere betrokkenen;
- evaluaties van het OPP.
Zorg daarom voor een duidelijke relatie tussen:
- de beschikbare resultaten;
- de onderwijsbehoeften van de leerling;
- het gekozen uitstroomperspectief.
Veelgestelde vragen
Moet ik alle domeinen invullen?
Dat hangt af van de inrichting en afspraken binnen jouw school. Vul in ieder geval de domeinen in die relevant zijn voor het ontwikkelingsperspectief van de leerling.
Kan ik later nog wijzigingen aanbrengen?
Ja, zolang het OPP bewerkbaar is, kun je informatie aanpassen of aanvullen.
Waarom zie ik een melding?
Waarschijnlijk zijn nog niet alle verplichte onderdelen ingevuld. Controleer of alle benodigde domeinen van een beschrijving zijn voorzien. Er moet tenminste één domein ingevuld zijn.
Moet ik toetsresultaten opnemen in de tekst?
Dat is niet verplicht. Wel kun je resultaten gebruiken om je onderbouwing te versterken.