Artikelen in deze sectie

Zie meer

Het OPP in ESIS

Met het Ontwikkelingsperspectief (OPP) in ESIS leg je vast welke ontwikkelingsmogelijkheden een leerling heeft, welke ondersteuning nodig is en naar welk uitstroomperspectief wordt toegewerkt. Het OPP helpt scholen om de ontwikkeling van leerlingen planmatig te volgen, doelen vast te leggen en hierover in gesprek te gaan met ouders, verzorgers en andere betrokkenen. Het OPP in ESIS is gebaseerd op de handreiking van Steunpunt Passend Onderwijs. Daarbij wordt stapsgewijs gewerkt van analyse en onderbouwing naar uitstroomperspectief, geplande groei en vastlegging van hoormomenten.

Het OPP in ESIS bestaat uit verschillende onderdelen. 

Hoe werkt het OPP?

Het werken met een OPP begint in het leerlingenoverzicht. Per leerling kun je één of meerdere OPP's beheren. Bij het aanmaken van een nieuw OPP doorloop je een stappenplan waarin alle onderdelen van het ontwikkelingsperspectief worden vastgelegd.

Het aanmaken van een OPP bestaat uit de volgende stappen:

  1. Basisgegevens
  2. Resultaten (optioneel)
  3. Uitstroombestemmingen
  4. Onderwijsbehoefte
  5. Geplande groei
  6. Deskundigen (optioneel)
  7. Hoormomenten
  8. Afdrukken (optioneel)

Tijdens het invullen zie je bovenin het scherm een stappenbalk. Hierin wordt aangegeven welke onderdelen zijn afgerond, welke nog aandacht vragen en welke gegevens verplicht zijn voordat je verder kunt.

Tip: Je hoeft een OPP niet in één keer af te ronden. Met Opslaan als concept kun je het ontwikkelingsperspectief tussentijds bewaren en later verder aanvullen.

In deze handleiding

In onderstaande artikelen lees je hoe je een OPP aanmaakt, bewerkt en beheert. Ook vind je per stap een toelichting op de beschikbare functies, verplichte onderdelen en veelvoorkomende vragen.

Nieuw in ESIS

Het nieuwe OPP vervangt stapsgewijs het oude OPP. Werk je nog met bestaande OPP's uit de vorige omgeving? Dan kun je deze vanuit het OPP-overzicht nog steeds openen via:

https://ap.lc/FsXlr

 
 

 

Verwante artikelen